Программа Positive Education поможет преподавателям вузов в подготовке специалистов

«Сегодня компании вынуждены перекупать, выращивать с нуля, либо "доращивать" специалистов. Цель программы Positive Education — воспитание квалифицированных кадров еще в университетах, — пояснил Гордейчик. — Современные выпускники технических вузов, как правило, неплохо разбираются в математике, но у них слабые практические навыки, поэтому им приходится доучиваться уже в процессе работы». 

От будущих сотрудников, по словам Сергей Гордейчика, в настоящий момент требуются твердые знания и навыки в области ИТ, включающие близкое знакомство с сетевыми технологиями, операционными системами, СУБД, приложениями и веб-приложениями; понимание защитных механизмов и их реализации на примере конкретных систем; навыки анализа защищенности; опыт в одной из специализаций — в разработке, сопровождении, проектировании, анализе; умение разрабатывать документацию (ЕСКД, ГОСТ). 

Сергей Гордейчик подчеркнул также, что имеет место некоторый «перекос»: вузы готовят специалистов по стандартам ИБ, тогда как рынок в настоящее время остро нуждается в системных инженерах в области ИБ, специалистах по веб-приложениям, по антивирусной и системной безопасности, по анализу защищенности, системных аналитиках и разработчиках в области ИБ. 

Российским вузам для самостоятельного создания практических курсов зачастую не хватает ресурсов — как технических, так и кадровых. Аппаратная инфраструктура и программное обеспечение требуют значительных материальных вложений. Компания Positive Technologies готова предоставлять необходимые компоненты для создания практических учебных программ, а также обеспечить российские вузы поддержкой со стороны специалистов компании, имеющих богатый практический опыт в области информационной безопасности. 

Программа Positive Education — это стенды виртуальных инфраструктур, программные продукты для проведения работ, теоретический материал к практикумам, пошаговое описание лабораторных работ, поддержка и мастер-классы для преподавателей. Специалистами Positive Technologies уже разработаны лабораторные практикумы по темам «Инструментальный анализ защищенности», «Тестирование на проникновение» и «Анализ безопасности веб-приложений». 

«Мы предлагаем заинтересованным вузам активно подключаться к программе», — заявил Сергей Гордейчик. 

В настоящий момент к инициативе присоединились 15 российских вузов: 

• Воронежский институт МВД (ВИ МВД РФ),
• Дальневосточный государственный университет путей сообщения (ДВГУПС),
• Дальневосточный федеральный университет (ДВФУ),
• Институт безопасности бизнеса Национального исследовательского университета «Московский энергетический институт» (ИББ НИУ МЭИ),
• Кубанский государственный технологический университет (КубГТУ),
• Московский государственный технический университет им. Н. Э. Баумана (МГТУ),
• Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова (МГУ),
• Новосибирский государственный университет экономики и управления (НГУЭУ),
• Национальный исследовательский университет «МИЭТ» (НИУ МИЭТ),
• Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» (НИЯУ МИФИ),
• Омский государственный технический университет, кафедра «Автоматизированные системы обработки информации и управления» (ОмГТУ, кафедра АСОИУ),
• Санкт-Петербургский государственный инженерно-экономический университет (ИНЖЭКОН),
• Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники (ТУСУР),
• Удмуртский государственный университет (УдГУ),
• Томский государственный университет, кафедра управления инновациями (ТГУ, кафедра УИ). 

Программа Positive Education — далеко не единственная инициатива Positive Technologies в сфере образования. Ранее специалисты компании проводили спецкурсы и семинары для студентов российских технических вузов, запускали серию бесплатных вебинаров по актуальным вопросам информационной безопасности. Кроме того, на форуме PHDays 2012 был организован конкурс молодых ученых Young School. В подтверждение высокого уровня конкурса работы всех финалистов были одобрены для публикации в журнале «Безопасность информационных технологий», входящего в перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий ВАК.